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从高职院校计算机应用基础的实际情况出发,针对高职院校计算机应用基础的新形势,结合"以就业为导向"的办学特点,进行计算机应用基础教学的改革,提出了分层次教学、根据专业整合教学内容、合理选择教材与考核方法等具体措施,充分调动学生学习的积极性和良好的学风,提高教学管理,加强学生的实践能力,为学生的就业增加了竞争力。