【摘 要】
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众所周知,计算教学是小学数学课堂教学的基础,能够在一定程度上反映学生的数学综合素养,但是计算教学对于小学阶段的学生来说具有一定的难度和复杂性,教师想要提高学生的计算
【机 构】
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江西省鄱阳县莲花山中心学校 333100
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众所周知,计算教学是小学数学课堂教学的基础,能够在一定程度上反映学生的数学综合素养,但是计算教学对于小学阶段的学生来说具有一定的难度和复杂性,教师想要提高学生的计算能力并不是一朝一夕可以做到的,因此教师在课堂开展中,广大小学数学教师要有计划、有步骤并且持之以恒的投入精力,为学生的计算能力提高付出努力,只有提高了学生的计算能力,才能够有效地提高小学数学课堂教学的开展效率,才能提高学生的数学综合能力.
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