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东方红
【机 构】
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洛阳市
【出 处】
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宝藏
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
摘 要：翻转式课堂因其能发挥学生的主体性，教师的主导性，在实际教学中具有着独特的优势。本文通过对高职传统英语教学课堂的现状分析，以及翻转课堂在高职英语教学中应用需求分析，得出了在高职英语教学中开展翻转课堂的应用策略，为高职英语课程教学的课程改革起到了一定的借鉴。 关键词：高职英语 翻转课堂 教学应用 应用型人才的培养是高职高专人才培养的重要方向，在高职课程的组成中，英语课作为基础类课程中的核心
摘 要：微课是基于现代信息技术的教学模式，得到了教师的认可，还被频繁使用在课堂教学中，都得到了很好的反馈。微课不仅可帮助教师利用课余时间来为学生补充课上没有时间、机会讲到的知识，还能及时解答学生提出的问题，实现精准学习，能够有效优化传统教学中存在的问题。因此，教师在教学中应结合微课的特征与实际情况将微课使用在数学课堂的各个环节中，提高教学效率。 关键词：初中数学 微课 应用策略 1 微课的特征
本实验以10年生树上干杏植株为试验材料,分别于树上干杏花芽膨大期到坐果期内采集花芽、花朵、幼果作为试样,采用酶联免疫吸附测定法测定腐胺(PUT)和精胺(SPM)的含量。结果表明:PUT含量总体呈\"上升-平稳-下降\"的趋势变化,SPM总体呈\"持续上升-下降\"的变化趋势。露萼期的PUT和SPM对花芽的发育起促进作用,初花期适中浓度的PUT和高浓度的SPM利于开花以及授粉受精,以及花期高浓度的SPM有利于后期果实发育。坐果期低浓度的PUT和SPM利于幼果生长。PUT/SPM比值说明在花芽
摘 要：全球化发展下，国家综合能力不断提升，教学水平不断提高，英语作为重要的第二语言越来越受到重视。英语教学时间提前到小学三年级，教学年限延至大学，可见在人类学习发展中的重要性。尽管延长学习年限，但是受各种因素影响，大部分学习者基本英语技能都不能达到合格水平。在高职教学中，大部分学生的英语水平较低，接受能力较差，所以教师要积极改变教学方法，采用各种先进教学技术，从而改变这种现状。分层教学模式的兴起
细胞壁转化酶(CWINVs)是糖降解关键酶之一,在植物发育、同化物分配和调节库强等方面具有重要作用。为了探究慈竹中CWINVs基因的亚细胞定位和表达水平,本研究以慈竹转录组数据库为基础,从慈竹笋中克隆到BeCWINV1基因。其开放阅读框序列长度为1758 bp,编码585个氨基酸残基。序列比对和系统进化分析表明,BeCWINV1具有细胞壁转化酶特异的活性功能位点\"WECPD\",并与绿竹Boβfruct1、水稻CIN2、玉米INCW2亲缘关系较近,聚在一个CWINV分支上。将BeCWINV1-G
石不在多而在于精,这个道理许多人都懂,但玩石上瘾后往往会把这个道理抛在脑后,结果藏了一屋子\"留之无大用,弃之尚可惜\"的石头,收藏的快乐变成了收藏的负担。究其根源,是缺乏\"取舍\"之间的智慧和果断。