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古诗文，不仅具有巨大的文化价值，而且对学生的个人成长更是有着较大的促进作用。本文结合笔者自身的教学经验，主要从n“以声夺人，激发学生语文兴趣”“以画入境，培养学生想象能力”以及“以情感人，提升学生学习体验”这三个方面，讲解了小学语文教n师如何有效展开古诗文教学，使学生能够从中汲取到更多的智慧。
小学语文古诗文教学的策略分析
【摘 要】
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古诗文，不仅具有巨大的文化价值，而且对学生的个人成长更是有着较大的促进作用。本文结合笔者自身的教学经验，主要从n“以声夺人，激发学生语文兴趣”“以画入境，培养学生想象能力
【机 构】
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哈尔滨市群力实验小学校,黑龙江哈尔滨,150000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年14期
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