【摘 要】
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加强网络的舆论引导是新时代高校思想政治教育创新的新场域。以自媒体为核心的网络空间,为大学生的自由表达提供了新的载体,从而起到情绪减压阀的作用,但网络空间也存在谣言
【基金项目】
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广东省哲学社会科学规划项目“网络信息化背景下党在意识形态领域的主导权研究”(GD16CMK05);广东省省级学校德育创新项目“网络时代批判性思维培养对于提升大学生信息甄别能力及强化社会主义核心价值观教育的作用与价值”(2015DYYB025);广东省高等教育教学研究和改革项目“批判性思维教育与高素质应用型人才创新意识培养”的阶段性研究成果
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加强网络的舆论引导是新时代高校思想政治教育创新的新场域。以自媒体为核心的网络空间,为大学生的自由表达提供了新的载体,从而起到情绪减压阀的作用,但网络空间也存在谣言盛行、群体性盲从与求新求异的悖反以及放大负面情绪的效应。新时代高校思想政治教育应该直面网络时代学生的新特点,培养大学生"澄清前提、划分界限、有效论证"的批判性思维,提升信息甄别能力,促进学生求真求善,从而强化立德树人的功能。
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