【摘 要】
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在高中英语教学中,教师要向学生传授跨文化知识,让他们形成包容的态度、无偏见的文化观念、跨文化交往与传播文化的能力.经济的全球化,催生各国文化的频繁交往,教师要将文化
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在高中英语教学中,教师要向学生传授跨文化知识,让他们形成包容的态度、无偏见的文化观念、跨文化交往与传播文化的能力.经济的全球化,催生各国文化的频繁交往,教师要将文化教学融入到教学内容之中,让学生在学习中感受西方的风俗习惯、思维方式、审美情趣,实现语言的文化功能.教师在教授语言的同时,也传授了文化知识.文化知识教学能让学生自如地将语言运用到交际中,促进学生交往能力的提升.文化差异给国际间的交往带来诸多不便,教师要引导学生去了解中西方的文化差异,让学生正确地认识西方文化,克服文化交流的障碍.学生在学习外国文化的同时,也能站在不同的视角去了解世界、认识社会、认识自我,了解英美国家的规范,学会运用英语得体地表达,养成良好的思想品德修养.
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