小学英语教学中文化意识的渗透

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英语新课程标准曾明确指出,小学英语教学过程中要加强语言知识与文化意识的共同性教学.文化指的是历史地理、风土人情、传统习俗、文化艺术、价值观念等等.学生只有不断学习与掌握相关英语国家文化,才能对英语教材中的词汇、句型及语篇等进行透彻的理解,进行举一反三的学习,最关键的一点是能培养学生的世界意识.因此,实际小学英语教学过程中,老师在进行文化意识的渗透时,需要以学生的年龄特点和认知点着手,合理扩展文化知识的内容及范围,为学生将来顺利立足社会及国际进行铺垫.
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