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英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,随着社会的发展,英语已经成为现代社会最重要的沟通工具之一。但由于历史传统观念的原因,导致小学英语教学进入"考试英语"和"哑巴英语"死胡同。本文从优化教材结构出发,阐述了提高小学英语教学实效性的策略。
浅析提高小学英语教学实效性研究
【摘 要】
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英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,随着社会的发展,英语已经成为现代社会最重要的沟通工具之一。但由于历史传统观念的原因,导致小学英语教学进
【机 构】
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江西省信丰县第一小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年12期
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