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摘 要：高等院校已经成为创新创业教育的主阵地。高校的思想政治教育如何与之相适应，引导大学生积极、正确地接受创新创业教育、参与实践，是不可忽视的重要方面；高校的思想政治教育工作者要教育青年大学生充分认识创新创业的重要意义。
关键词：思想政治教育；意义；创新创业
高等院校已经成为创新创业教育的主阵地。相关规定也已经作出，如教育部印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）中，就要求高校加强创新创业教育，开发相关课程，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。同年8月，《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅「2012]4号），又详细规定了高校开展创业教育教学的基本要求，明确了教学大纲。2015年国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），不但完善了此前创业教育的内容，而且对人才培养、资金支持、政策保障体系等相关问题作了详细说明。各地政府、高校也根据以上政策精神和具体规定，结合白身情况，出台了相关的规定、章程，建立了面向人人的创业服务平台、“推行终身职业技能培训制度”等。2015年人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》，具体规范了创业培训工作的开展，为政府、学校、社会组织等不同主体开展广泛的创新创业培训进一步打下基础。在这种背景下，高校的思想政治教育如何与之相适应，积极引导大学生正确接受创新创业教育，并积极投入实践，是不可忽视的重要方面。这就要求我们高校教育工作者首先要充分认识到其重要性，本文试就这个问题谈些个人思考。
习近平总书记说：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点，也是创新的动力源。今天为什么要提出青年大学生创新创业的问题呢？
任何问题的提出都有特定的社会背景，提出我国青年大学生创新创业的问题，也有深刻的社会历史背景和重要意义。
第一，这是应对世界经济发展形势的要求。面对国内外经济形势的不断发展，我国发展仍处于重要战略机遇期。如何抓住机遇，迎接挑战，加快发展？首先要紧跟时代发展，科学技术已经成为推动经济社会发展的主要动力，创新驱动已成為大势所趋。习近平总书记所说：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。适应和引领我国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力”，科技创新是我国经济和社会发展最重要、最关键、最核心的力量。提出推进大众创业，万众创新，正是抓住了依靠科技创新转换发展动力这一关键，培育和催生我国经济社会发展新动力。大学生肩负着中华民族伟大复兴的重任，在这样的历史使命面前必须肩负起自己的责任。高校思想政治教育要从全球大势的高度帮助大学生树立创新创业的观念。
第二，这是扩大就业、实现富民的重大举措。当前，在全球经济不景气，国内经济下行压力加大的背景下，国内就业的难度增大。民生无小事。就业问题关系千家万户，我国是一个人口大国，如果大批青年人就业困难，势必影响社会稳定，挫伤人民对社会主义制度优越性的信心。以往的就业教育往往多从大学生找到工作为目的，被动适应社会，应该说是不够的。中国是社会主义国家，自力更生，是解决问题的唯一出路。青年创新创业有利于扩大就业，调整收入分配结构、特别是提高中、低等收入群体生活水平，促进社会经济发展。
第三，对深化大学教育改革，培养社会主义劳动者、建设者有重大意义。人才是推动经济社会发展的最重要要素，高校教育重在培养出高素质的人才。马克思在《资本论》中指出：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”当前，党和国家明确要求高校要加强创新创业教育，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化高等学校教育改革，具体实现生产劳动同智育和体育相结合；开发、培养和形成大学生的创新精神、创业能力，彰显了中国特色社会主义大学的特色和立德树人的根本任务，既符合我国人才强国战略的根本要求，满足了我国未来经济发展的根本需要，又是造就全面发展的人的重要方法，意义重大而深远。
第四，这是当代大学生创造华丽人生之路，勇作时代的弄潮儿。当今社会的发展对以大学生为首的中国青年群体来说，是一个历史性的机遇。全社会要激发创新潜能和创业活力，不断推进大众创业，万众创新，在全社会形成良好的创新文化和氛围，弘扬创新意识和创业精神，开创国家经济新的腾飞做足准备。习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造白己的精彩人生，大学生会同广大青年加入大众创业，万众创新的洪流，是参与实现“两个一百年”奋斗目标、并为此作出贡献的过程，这正是在“创造自己的精彩人生”。国家科技计划的实施中，无论是1983年的“国家科技攻关计划”、1985年的“星火计划”、1986年的“863计划”，还是1997年的“973计划”等，无不有大批知识青年为之奋力拼搏。当前，在创新创业领域，也正不断涌现出大批杰出青年：在量子通信领域取得成就的潘建伟等人、成功研制中国白主的4G芯片的张辉等人、在癌症研究领域取得重大发现的施一公等人……这些事例，无不是对青年科技创新者能力的最好肯定。
正是因为上述创新创业教育之重要性分析，才要求各高校充分重视思想政治教育和创新创业教育协同发展，相互融合。高校思想政治教育融入创新创业教育意义重大。
参考文献：
[1]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-OS-17（2）.
[2]习近平.在参加十二届全国人大三次会议上海代表审议团时的讲话[N].人民日报，2016-03-OS（2）.
[3]魏礼群自选集[M].北京：学习出版社，2008.
[4]马克思恩格斯全集，第23卷[M].北京：人民出版社，1979.
关键词：思想政治教育；意义；创新创业
高等院校已经成为创新创业教育的主阵地。相关规定也已经作出，如教育部印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）中，就要求高校加强创新创业教育，开发相关课程，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。同年8月，《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅「2012]4号），又详细规定了高校开展创业教育教学的基本要求，明确了教学大纲。2015年国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），不但完善了此前创业教育的内容，而且对人才培养、资金支持、政策保障体系等相关问题作了详细说明。各地政府、高校也根据以上政策精神和具体规定，结合白身情况，出台了相关的规定、章程，建立了面向人人的创业服务平台、“推行终身职业技能培训制度”等。2015年人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》，具体规范了创业培训工作的开展，为政府、学校、社会组织等不同主体开展广泛的创新创业培训进一步打下基础。在这种背景下，高校的思想政治教育如何与之相适应，积极引导大学生正确接受创新创业教育，并积极投入实践，是不可忽视的重要方面。这就要求我们高校教育工作者首先要充分认识到其重要性，本文试就这个问题谈些个人思考。
习近平总书记说：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点，也是创新的动力源。今天为什么要提出青年大学生创新创业的问题呢？
任何问题的提出都有特定的社会背景，提出我国青年大学生创新创业的问题，也有深刻的社会历史背景和重要意义。
第一，这是应对世界经济发展形势的要求。面对国内外经济形势的不断发展，我国发展仍处于重要战略机遇期。如何抓住机遇，迎接挑战，加快发展？首先要紧跟时代发展，科学技术已经成为推动经济社会发展的主要动力，创新驱动已成為大势所趋。习近平总书记所说：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。适应和引领我国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力”，科技创新是我国经济和社会发展最重要、最关键、最核心的力量。提出推进大众创业，万众创新，正是抓住了依靠科技创新转换发展动力这一关键，培育和催生我国经济社会发展新动力。大学生肩负着中华民族伟大复兴的重任，在这样的历史使命面前必须肩负起自己的责任。高校思想政治教育要从全球大势的高度帮助大学生树立创新创业的观念。
第二，这是扩大就业、实现富民的重大举措。当前，在全球经济不景气，国内经济下行压力加大的背景下，国内就业的难度增大。民生无小事。就业问题关系千家万户，我国是一个人口大国，如果大批青年人就业困难，势必影响社会稳定，挫伤人民对社会主义制度优越性的信心。以往的就业教育往往多从大学生找到工作为目的，被动适应社会，应该说是不够的。中国是社会主义国家，自力更生，是解决问题的唯一出路。青年创新创业有利于扩大就业，调整收入分配结构、特别是提高中、低等收入群体生活水平，促进社会经济发展。
第三，对深化大学教育改革，培养社会主义劳动者、建设者有重大意义。人才是推动经济社会发展的最重要要素，高校教育重在培养出高素质的人才。马克思在《资本论》中指出：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”当前，党和国家明确要求高校要加强创新创业教育，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化高等学校教育改革，具体实现生产劳动同智育和体育相结合；开发、培养和形成大学生的创新精神、创业能力，彰显了中国特色社会主义大学的特色和立德树人的根本任务，既符合我国人才强国战略的根本要求，满足了我国未来经济发展的根本需要，又是造就全面发展的人的重要方法，意义重大而深远。
第四，这是当代大学生创造华丽人生之路，勇作时代的弄潮儿。当今社会的发展对以大学生为首的中国青年群体来说，是一个历史性的机遇。全社会要激发创新潜能和创业活力，不断推进大众创业，万众创新，在全社会形成良好的创新文化和氛围，弘扬创新意识和创业精神，开创国家经济新的腾飞做足准备。习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造白己的精彩人生，大学生会同广大青年加入大众创业，万众创新的洪流，是参与实现“两个一百年”奋斗目标、并为此作出贡献的过程，这正是在“创造自己的精彩人生”。国家科技计划的实施中，无论是1983年的“国家科技攻关计划”、1985年的“星火计划”、1986年的“863计划”，还是1997年的“973计划”等，无不有大批知识青年为之奋力拼搏。当前，在创新创业领域，也正不断涌现出大批杰出青年：在量子通信领域取得成就的潘建伟等人、成功研制中国白主的4G芯片的张辉等人、在癌症研究领域取得重大发现的施一公等人……这些事例，无不是对青年科技创新者能力的最好肯定。
正是因为上述创新创业教育之重要性分析，才要求各高校充分重视思想政治教育和创新创业教育协同发展，相互融合。高校思想政治教育融入创新创业教育意义重大。
参考文献：
[1]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-OS-17（2）.
[2]习近平.在参加十二届全国人大三次会议上海代表审议团时的讲话[N].人民日报，2016-03-OS（2）.
[3]魏礼群自选集[M].北京：学习出版社，2008.
[4]马克思恩格斯全集，第23卷[M].北京：人民出版社，1979.