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教材培训和教学研讨活动中教师和学生先后提出了若干问题与我们探讨，现将一些带有普遍性的问题整理出来，并进行简要解析，欢迎大家批评指正。需要特别说明的是，我们解析这些问题的目的并不是一定要让学生掌握这些知识，而是期盼通过对某些问题的探讨交流，让大家站在同一个知识高地，以便使我们在以后的教学和命题评价中对这些问题的理解和表达更加科学、严谨；关于生命现象、过程和规律的一些例外性实例的讨论，也千万不要冲击和掩盖其普遍性在教与学中的主要地位，后者才是我们教学中需要关注的重点和焦点。