【摘 要】
：
目的:探讨综合护理在老年慢性阻塞性肺病患者中的应用效果,分析其应用意义.方法:将2017年10月至2019年1月收治的50例老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组(n 25)和实验组(
【机 构】
：
兰陵县精神卫生中心 山东 兰陵 277700
论文部分内容阅读
目的:探讨综合护理在老年慢性阻塞性肺病患者中的应用效果,分析其应用意义.方法:将2017年10月至2019年1月收治的50例老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组(n 25)和实验组(n 25).对照组采用常规护理方案,实验组采用综合护理方案.结果:实验组23例(92.00％),对照组17例(68.00％),差异有统计学意义(p<0.05).实验组总有效率为92.00％,对照组总有效率为72.00％,差异有统计学意义(p<0.05).结论:在老年患者慢性阻塞性肺病护理中,应用优质护理方案,可以有效提高患者护理满意度,也可以提高治疗的总有效率,可以提高患者的生活质量,具有积极的护理应用意义,值得推广应用.
其他文献
目的：探讨淫羊藿对气管切开插管留置大鼠肺组织β-防御素-2及相关免疫指标的影响。方法：将SPF级健康雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠分成正常对照组(A)、气管切开插管留置模型组(B)
目的:研究分析基础护理管理在妊娠糖尿病患者护理中的效果.方法:选取在我院接受治疗的40名妊娠糖尿病患者作为本次研究的对象,按照随机分配的原则将患者平均分成两组,分为对
摘 要： 本文阐述了初中物理中考复习时实施的复习方法，采用“基础复习，注重双基”、“专题复习，提升能力”、“查漏补缺，心理疏导”的三轮复习法，因地制宜，因材施教，能使每一个学生都得到不同程度的提高。 关键词： 中考 物理备考 三轮复习法 我校是一所农村普通初级中学，在多年的备考中，我们总结出一套可行的中考物理科复习方法——三轮复习法。在近四个月的时间内，做到既面向全体学生
摘 要： 数学试卷分析课是数学教学不可或缺的环节，它具有激励、矫正、强化、示范的作用，特别在复习阶段，又有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能。但在实际试卷讲评教学中，有些教师重批改，轻讲评；有些教师在分析试卷时缺乏针对性，不讲究详略，不考虑重点和难点；有些教师独揽讲评大权，没有积极引导学生质疑、调查、探究，使学生处于接受现成答案的被动状态。本文就如何上好数学试卷分析课，从明确试卷分
摘 要： 中学体育考试是学校体育改革的组成部分之一。研究发现，当前中学体育考试中存在着内容不够合理、考试以终结性评价为主、考核的静态特征和难以反映学生的客观差异等主要问题。本文对如何完善中学体育考试提出如下建议：建立动态考核评价体系；探索差别化考核方法；将考核与课外体育锻炼相结合，等等。 关键词： 中学体育考试 考试改革 完善建议 1.前言 随着我国素质教育的不断推进，基础
随着英语逐渐成为一种世界性语言，人们对它的学习越来越重视，对英语考核的要求也越来越高。学生的阅读理解能力受到了更多的关注，中招试题中阅读理解的命题花样不断翻新，考查的知识面也越来越宽，特别在考查学生分析问题和解决问题的能力上加大了分值，其分值高达总分的33%。因此提高学生的阅读理解能力对于他们的成绩至关重要。况且阅读理解能力提高了，对于学生做单选题、完形填空题，尤其是写作都有极大的益处。 如何提
中外合作办学2＋2模式下,辅导员工作有着不同于传统的学生管理内容及方式方法。而在2＋2模式的课程体系下,建立兼容国内外教育特色的学生管理系统,既是保障教学质量的重要辅助环
目的:探讨中西医结合预防妇科腹腔镜手术后下肢深静脉血栓(LEDVT)形成的疗效及机理。方法:研究对象共263例随机分为2组:对照组(低分子肝素钙预防组)132例和预防组(丹参与低分
摘 要： 中考几何综合题常以几何图形为载体去考查几何或函数，并以动态几何或数学活动两大类的题型出现.作者以参与命制的福建省莆田市近年来的中考质检与中考试卷中的几何综合题为例，对数学活动过程的考查方式进行试题评析与命题反思，从而对初中数学教学有一定的启示作用. 关键词： 中考几何综合题 数学活动 评析反思 教学启示 中考数学试卷应继续加强对问题形成过程的考查，这样做有
摘 要： 语言符号一直是语言学界普遍关注的焦点之一，语言学家们试图从不同的角度对其加以详细阐述和论证。本文在认知语用学框架下，从关联理论的交际原则出发，详细剖析语言符号产生及使用过程中所具有的认知语用基础和特点，进一步说明关联理论为探讨语言符号的本质特征提供了全新的视角和路径，更为深刻地揭示人类认知与语言符号的密切联系。 关键词： 语言符号 认知语用学 关联理论 交际原则