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小学英语教学题材主要是以孩子们的日常生活事件为话题,教学内容比较贴近学生的日常学习生活,如学校生活、打电话、问路、购物等。教材以功能和句型结构为主线,以听、说、唱、玩、演等为主要教学活动,注重儿童听说等技能的培养。因此,小学英语教师应努力把教材内容活化为生动活泼的语言材料,把文字转化为声情并茂的语言活动。