【摘 要】
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目的:本文拟总结学校护理专业教学改革的经验、效果及不足,为护理教学改革的发展提供参考。方法:护理专业教学通过以学生为中心的行动导向教学法、优质护理理念融入教学、教
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目的:本文拟总结学校护理专业教学改革的经验、效果及不足,为护理教学改革的发展提供参考。方法:护理专业教学通过以学生为中心的行动导向教学法、优质护理理念融入教学、教学内容与执业护士考试接轨并实行月考制,定期举行护理竞赛,以赛促学,以赛促改及护理实践等行为的改革实践,以2010届和2013届护理毕业生的理论和技能考试成绩、新兴中药学校(以下简称学校)24名在职护理教师、实习单位带教老师的调查问卷及护理科研成果为研究对象,通过对学生的成绩的比较、专业教师的测评、实习医院调查问卷等评价方式评价护理专业教学改革前后的教学效果。结果:护理专业通过教学改革,护生的理论和技能成绩显著提高(P<0.01),专业教师的评价显著提高(P<0.05),实习单位对护生的满意度显著提高(P<0.05)及增强了专业教师的科研能力。结论:护理教学改革是提高护理专业学生的理论和技能成绩、学生职业综合素质、实习单位满意度、教师评价及专业教师科研能力有效的方法。
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