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英语学习活动观具有很强的课堂教学指导性，是促进英语学科核心素养落地的有效途径，是体现学科育人价值的重要方式。在主教材与英语绘本的融合教学中，教师要能够以主题意义为核心，以英语学习活动观为主线，建立知识与绘本之间的意义联系，促进学生的知识建构与实践迁移，提高绘本阅读教学的实效性。
活动观视角下的小学英语绘本阅读设计
【摘 要】
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英语学习活动观具有很强的课堂教学指导性，是促进英语学科核心素养落地的有效途径，是体现学科育人价值的重要方式。在主教材与英语绘本的融合教学中，教师要能够以主题意义为核心，以英语学习活动观为主线，建立知识与绘本之间的意义联系，促进学生的知识建构与实践迁移，提高绘本阅读教学的实效性。
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2020年01期
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