【摘 要】
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2014年各地数学高考三角函数试题仍然坚持了"三角"在高中数学课标和教材中的主干性、工具性和实用性等通性特点,着重考查三角函数的公式、周期、单调性、对称性等内容,基本保
【机 构】
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重庆市教育科学研究院,重庆市第十八中学
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2014年各地数学高考三角函数试题仍然坚持了"三角"在高中数学课标和教材中的主干性、工具性和实用性等通性特点,着重考查三角函数的公式、周期、单调性、对称性等内容,基本保持了过去的套路,即对推理、运算、函数知识等的掌握.但总体的一个新的态势是:将三角函数"着陆"在实际应用上.出现的亮点有:强化三角函数主干内容,注重考查阅读、理解、转化和想象能力;凸显应用意识,讲究数据处理、运算求解,朴实无华中涌动着对实践能力的要求;三角函数与不等式、导数、积分等有机整合放光彩;三角函数的图象性质、恒等变换、解三角形的融合长盛不衰,传统题目中闪现亮点.
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