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高职学生在英语学习的过程中普遍存在不同方面的心理问题,这些心理问题直接影响了高职学生英语学习的效果.本文通过分析诸多心理问题产生原因,提出了针对性的干预策略,以期能在教学实践中产生积极的影响.
高职学生英语学习心理分析及对策
【摘 要】
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高职学生在英语学习的过程中普遍存在不同方面的心理问题,这些心理问题直接影响了高职学生英语学习的效果.本文通过分析诸多心理问题产生原因,提出了针对性的干预策略,以期能
【机 构】
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重庆工商职业学院校区办
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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