导入式教学在小学美术课堂中的应用探讨

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新课程改革背景下小学美术教学若仍延续传统教学模式,将无法满足教育体制发展需求。小学生更倾向于接受具有趣味性、丰富性、创意性的课堂,对提升其美术学习兴趣、培养美术核心素养大有益处。本文简单阐述了导入式教学的实施优势,分析了该教学模式的运用特点,并在此基础上提出几点具体应用方法。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技