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为把新一代人培养成成德、智、体、美、劳等全方位人才，小学思想品德课显得尤为重要。笔者为实现思想品德课堂的教学效果，解决枯燥乏味课堂氛围，把现今流行的数字故事(Digital Storytelling)引入到思想品德课堂当中。下面主要从数字故事与思想品德案例相对接、数字故事更加吸引学生眼球、数字故事与微课教学相呼应这三个方面进行概述，希望能够起到理想教学效果。