【摘 要】
：
《教育学导论》是中央电大教育学的专业课程。本文根据探究式课堂教学模式特点就如何有效地上好《教育学导论》课程,从教材特点、教学目的、及教学认识、教学的实施以及教师
论文部分内容阅读
《教育学导论》是中央电大教育学的专业课程。本文根据探究式课堂教学模式特点就如何有效地上好《教育学导论》课程,从教材特点、教学目的、及教学认识、教学的实施以及教师角色的转换等方面进行深入浅初的探讨,最后得出《教育学导论》在开放教育中实践的可行性。
Introduction to Pedagogy is a professional course taught by the Central TV University. Based on the characteristics of the inquiry-based classroom teaching model, this essay discusses how to effectively improve the course of “Introduction to Pedagogy” from the characteristics of teaching materials, the purpose of teaching, the teaching awareness, the implementation of teaching and the conversion of teachers’ roles. Finally, Feasibility of “Introduction to Pedagogy” Practiced in Open Education.
其他文献
利用常规观测资料、地面加密自动站资料、FY-2E红外卫星云图、多普勒天气雷达产品以及NCEP/NCAR逐6h再分析资料，对2012年7月21日北京特大暴雨过程暖区降水与锋面降水阶段进行
做好市政工程施工过程中的风险防范,对保证市政工程施工顺利进行非常重要。通过对市政工程安全生产特点的认识,有针对性地采取有效措施,从而提高市政工程建设施工的安全管理
目的观察穴位注射伊痛舒注射液配合功能锻炼治疗肩周炎的临床疗效。方法将80例患者随机分为治疗组50例,给予穴位注射伊痛舒注射液配合功能锻炼;对照组30例,给予内服大活络胶
目的 调查老年慢性病患者中铁代谢紊乱情况,为临床针对性补铁提供依据。方法 检测1555位参与者血清铁蛋白浓度,并分为高血压病组、2型糖尿病组、冠心病组、心力衰竭组、脑梗
财政部于2006年2月15日下发《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则,原来散见于《企业会计准则——无形资产》、《企业会计准则——固定资产》等中的有关资产减值准备
据《2018世界灾害报告》指出,2008-2017年,全球台风灾害共发生1591余次,造成的经济损失高达691万美元,受灾人数达7340万人,占总死亡人数的36.7%[1]。台风作为一种破坏性、损
模糊认知图（fuzzy cognitive maps,FCM）是一个推理网络,使用循环有向图对知识进行表示与推理,通过模糊逻辑与神经网络的组合完成建模、分析、决策支持、预测等任务.针对模糊认
将K均值聚类和v-SVM结合,推出一种改进的分类方法。该方法根据指标的相关性,构建了具有强分辨能力的分类模型,并将模型应用于内蒙某地勘查地球化学研究,查明了所研究元素之间
目的探讨血清肿瘤标志物联合检验在结直肠癌中的诊断应用价值。方法选择2017年1月至2019年2月本院行血清肿瘤标志物联合检验的90例疑似结直肠癌患者,根据病理检查结果,分为观
痕迹物证图片在案件侦破和法庭审理过程中均起着重要作用,且利用率越来越高。在实际工作中,收集到的痕迹物证图片有时无法用于检验鉴定,需要对检材做适当调整,以提高痕迹物证