【摘 要】
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问题是数学的心脏,作为数学教师,我们越来越体会到数学课堂中问题的重要性,新课改下的课堂不再是教师一人的舞台,一人的独角戏,而是以学生活动为主,教师活动为辅的一种新形式
【机 构】
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河南省许昌县第一高级中学,河南省许昌市普通教研室
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问题是数学的心脏,作为数学教师,我们越来越体会到数学课堂中问题的重要性,新课改下的课堂不再是教师一人的舞台,一人的独角戏,而是以学生活动为主,教师活动为辅的一种新形式,但是由于数学本身具有高度的抽象性、严密的逻辑性,再加上处于青春期的学生的心理特点,部分学生羞于开口说话,主动参与课堂活动的意识不强,致使数学课堂死气沉沉,毫无生机可言.
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