【摘 要】
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随着社会的不断发展,大部分企业要求大学毕业生不仅要具备专业知识,还需要有充分的实践技能。因此,应用型本科学校作为培养应用型人才的重要渠道,在教学过程中不仅要重视理论
【基金项目】
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山西省教育厅指令性课题“基于专创融合视角下的应用型本科高校人才培养模式改革路径研究”(编号:J2019025)成果
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随着社会的不断发展,大部分企业要求大学毕业生不仅要具备专业知识,还需要有充分的实践技能。因此,应用型本科学校作为培养应用型人才的重要渠道,在教学过程中不仅要重视理论知识的学习,还要注重学生实践能力的培养,以便在学生进入社会之后更好地适应社会需求,并拥有更好的发展前景。同时,为了更快地促进高校转型,加深产业和教学的融合程度,国家相关部门全力开展应用型本科的建设,大力培养应用型人才。学分制是本科教育中的基础,通过学分制引导教育改革是促进高校转型的有效措施。本文分析了当前阶段我国应用型本科院校专创融合的成果,分
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