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模糊限制语在英语教学中的语用功能分析
模糊限制语在英语教学中的语用功能分析
来源 :湖北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangzuobuxing
【摘 要】
:
从模糊限制语的定义及分类出发,结合利奇的礼貌原则及布朗和列文森的面子理论,分析了模糊限制语在英语教学中的功能。在此基础上,对英语教学提出建议:英语教师应当意识到模糊限制
【作 者】
:
张海英
【机 构】
:
宿州学院外国语学院
【出 处】
:
湖北科技学院学报
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
模糊限制语
英语教学
语用功能
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从模糊限制语的定义及分类出发,结合利奇的礼貌原则及布朗和列文森的面子理论,分析了模糊限制语在英语教学中的功能。在此基础上,对英语教学提出建议:英语教师应当意识到模糊限制语的重要性,恰到好处地使用模糊语,有利于增强英语教学效果,促进英语教学质量的提高。
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