【摘 要】
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伴随着小学语文教学改革的不断深化,情境教学法逐渐受到小学语文教师的重视,并运用于各个年级的语文教学中.在三年级语文教学中,情景教学尤为重要.小学三年级学生想象力与理
【机 构】
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汶上县南站镇程寺小学 山东 汶上 272500
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伴随着小学语文教学改革的不断深化,情境教学法逐渐受到小学语文教师的重视,并运用于各个年级的语文教学中.在三年级语文教学中,情景教学尤为重要.小学三年级学生想象力与理解能力都较差,不能很好地按照教师制定的计划去学习语文知识,严重影响了学生学习效率的提高.为了避免此类问题的发生,小学三年级语文教师需要利用情景教学法,解决课堂上存在的问题,降低学生学习语文的难度,激发学生学习兴趣,从而提高小学生语文学习的效率.基于此,笔者结合自身数年小学语文教学经验,总结了三年级小学语文教学中可能会遇到的问题,提出全新的语文教学策略.
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