切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
人类未来不可能放弃农业
人类未来不可能放弃农业
来源 :兰州学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccbone
【摘 要】
:
人要吃饭穿衣,便离不开农业。有人说,将来科学发达了,可以用人工方法来合成蛋白质、核酸、脂肪等分子,到那时总可以敢弃农业了吧! 其实,目前在实验室里合成的某些简单蛋白质
【出 处】
:
兰州学刊
【发表日期】
:
1989年6期
【关键词】
:
简单蛋白质
人工方法
人类未来
化学物质
原素
用之
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人要吃饭穿衣,便离不开农业。有人说,将来科学发达了,可以用人工方法来合成蛋白质、核酸、脂肪等分子,到那时总可以敢弃农业了吧! 其实,目前在实验室里合成的某些简单蛋白质和核酸,所用原料都是现成的氨基酸、
其他文献
基于Web of Science的学科馆员研究文献的可视化分析
以Web of Science为数据来源,利用Web of Science的统计功能与可视化分析软件CiteSpace,对1990~2011年收录的学科馆员研究文献进行可视化分析,直观地展现学科馆员研究的发文量
期刊
学科馆员研究
可视化分析
CITESPACE
中外专家提出强盛我国种业的三点建议
随着国际种子巨头对我国的强势渗透,国内种业企业面临巨大挑战,直接影响我国粮食安全。专家建议,我国宜借鉴发达国家种业发展的经验,建立健全适应新形势的安全供种体系,在种业市场
期刊
种业发展
专家
粮食安全
发达国家
供种体系
市场开放
下游产业
农业安全
古代玉猪
玉是远古人们在利用选择石料的长达数万年的过程之中,经筛选确认的具有社会性和珍宝性的特殊矿石。中华民族悠久灿烂的古玉文化中,玉猪只是微不足道的一小部分,而仅在这一小部分
期刊
玉猪
中国
文物考古
葬玉
肖生器
文化特征
USING AUTHENTIC MATERIALS IN MIDDLE SCHOOL ENGLISH CLASSROOM
This article is an exploration of using authentic materials in Chinese middle school English classroom. It focuses on the following three aspects:The role of au
期刊
authentic
MATERIALS
(texts)
COMMUNICATION
authentic materials (texts) communicat
初中英语新教材试教面面观
本文依据曲靖地区各中学三年来进行初中英语实验教材试教的情况,对新教材及其教学中存在的问题进行了分析,对如何使用新教材、切实提高教学质量提出了参考意见,指出了转变教
期刊
中学英语教学
试验教材
教学情况
改进办法
注意事项
我国2011年将种冬小麦0.23亿公顷增约6.67万公顷
目前北方秋收秋种接近尾声,西南和长江中上游地区小麦播种进入高潮,秋冬播正有力有序推进。截至10月24日,全国秋粮已收获0.68亿公顷,完成种植面积的87.9%。
期刊
冬小麦
公顷
长江中上游地区
种植面积
秋种
播种
冬播
谐波励磁同步发电机的分析与计算
笔者根据自己亲自改装过的小型谐波发电机,简介了该机型的工作原理,绕组分布方法的改进,并对谐波绕组电势的产生作了理论分析与计算且与实验结果作了对比。
期刊
谐波
发电机
绕组
分析与计算
试验
harmonic gcneraTor winding amalyses and calculation txperimen
“小桥·流水·人家”单元主题阅读总结课教学设计
【教学内容与同步拓展】教学内容:人教版课标实验教材四年级下册第六单元的《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》《麦哨》。
期刊
教学设计
主题阅读
总结课
流水
教学内容
实验教材
古诗词
乡下人
阅览室阅读:高效语文的助推器
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书,能够帮助学生养成良好的道德情操,树立远大的理想和志向,学习各种本领,提高综合素质。当前学校已大多比较重视培养学生读书习惯的研究了,但把
期刊
阅览室
阅读
助推器
读书习惯
语文
道德情操
综合素质
校本课程
兼收并蓄 互动成长——观摩澳门陆倩仪老师执教
观摩澳门陆倩仪老师执教的《大地的话》我有几点体会。一、真正的互动课堂 在陆倩仪老师的课堂教学中,感觉不到教师是高高在上的“先知”,而是与学生共同建构课堂、一起探究文
期刊
老师
兼收并蓄
执教
澳门
观摩
课堂教学
探究文本
创设情境
与本文相关的学术论文