【摘 要】
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一位女生因抑郁发作导致严重自残行为,又担心自己的行为给老师造成麻烦,引起情绪失控。面对这一危机事件,心理教师采取一系列干预措施——纠正她的不合理认知,提供支持,帮助
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一位女生因抑郁发作导致严重自残行为,又担心自己的行为给老师造成麻烦,引起情绪失控。面对这一危机事件,心理教师采取一系列干预措施——纠正她的不合理认知,提供支持,帮助她放下心理包袱,重建对生活的控制,促进她及时就医治疗。最终,家庭、学校和医院三方联手,该生的心理状况不断得到改善。
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