浅谈小学数学预习

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自古以来就有这样的经典语段,“书读百遍,其义自现”。但是人们常常狭隘的认为,预习仅仅是语文老师应该做的事情,又或者数学老师布置了预习,却常常也只是局限于表面的形式,没有认真思考预习的真正意义是什么。如果我们把整个学习过程比作赛跑,那么预习就是抢跑阶段,抢跑领先和落后一瞬,其结果大不一样的。做好了数学课前预习工作,就相当于抢在了时间的前面,使自己的学习由被动变为主动,提高学习效率。
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