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研究生科研创新能力受诸多因素的影响,但已有研究缺乏对其内部因素的深入探讨.基于重庆市11所高校755份现状调查问卷,构建了研究生科研创新能力影响的结构方程模型.运用AMOS23.0开展实证分析发现,知识获得能力中的专业知识、科研创新特质中的想象力、创造实践能力中的运用知识能力及科研创新成果中的学位论文情况的影响效应系数值最大,对硕士研究生的科研创新能力有显著性影响,是提升科研创新能力的关键影响因素.