【摘 要】
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提高学生的素质是数学课堂教学的重要内容和目的，在众多教学改革的原则中，情景教学具有一定的代表性，它以优化的情景为空间，以创设情景为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的
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提高学生的素质是数学课堂教学的重要内容和目的，在众多教学改革的原则中，情景教学具有一定的代表性，它以优化的情景为空间，以创设情景为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情景的氛围，让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中，情景教学讲究强调学生的积极性，强调兴趣的培养，以形成主动发展的动因，提倡让学生通过观察，不断积累丰富的感性认识，让学生在实践感受中逐步认识，发展，乃至创造，以提高学生的数学素质。
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