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在学习过程中最基础的一门课程就是语文,它能够促进学生对于其他学科的学习与理解,而且小学阶段的学生处于强化与掌握基础知识的段结束,因此现在老师研究的重点就是将课堂时间利用好并且将课堂教学的效率进行提高.这篇文章就根据目前小学课堂的现状为出发点,并且将小学语文教学策略与方法进行了研究,主要是为了提高小学生在课堂中进行学习,并且达到教学目标.