新时代研究生多元化实践育人体系研究

来源 :当代教育实践与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_huohou
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近几年,随着经济社会的不断发展,实践育人成为高等教育内涵建设的内在要求?与此同时,实践育人作为提高高校思想政治教育实效性重要途径受到重视?但当前我国诸多高校在开展实践育人的过程中主要是按照国家和教育部门颁布的相关教育政策和规划,围绕教材内容来展开知识教学和实践活动?而这样的实践育人理念和体系,在很大程度上忽略了研究生的实践主体地位,无法实现实践育人对研究生思政教育的推动作用?鉴于此,本课题将以建设吉林大学化学学院“双一流”学科优质资源?为化学学科研究生实践教育创造宏观环境?在积极营造浓厚的导学思政氛围的同
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针对新工科建设中对人才培养提出的要求,结合土木工程材料课程特点,从教学内容重组?教学思路调整?考核方式完善?实践课程设计?思政理念融入等方面出发,对土木工程材料课程教学提出相应改革策略,旨在提高学生学习土木工程材料的积极性,培养学生综合运用专业知识解决实践问题的能力,为高层次新工科创新人才培养奠定基础,并提高学生的社会责任感和爱国情怀?
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随着新课改的不断推进和社会的快速发展,计算机教学在中职教育中扮演着越来越重要的角色,对于中职学生的知识积累和技能水平也提出了更高的要求?就目前中职教育而言,如何创建高效的教学课堂的人才培养方略是核心要务,尤其在计算机课程的教学教育中,精准高效教学是首要?为了有效推动中职计算机高效课堂的创建,教师可以在实际教学中积极创设情境,并将这一情境透过生活场景?课堂互动?多媒体信息技术?问题任务驱动?多元学习活动等形式融入课程教学中,使学生在有限的学习中获得无限的知识和技能,并学会自主思考探究,学会在实操中提升技能和
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机务维修类专业中电子、电气等专业都涉及飞机电网工作情况的认知与简单分析。针对工程教育专业认证的需求,本文分析“飞机电网”教学的现状及存在问题,针对这类综合运用性强的教学内容,探讨基于PBL分组任务结合翻转课堂的混合教学模式,寻求突破学时紧张的限制实现高质量的互动教学。