对新课程背景下高中语文阅读教学的思考

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阅读在语文高考中占有很大的比重,既是语文教学的主要内容之一,也具有获取信息、积累知识、培养能力、陶冶情操和塑造品格的作用.但传统的语文阅读教学不仅泯灭了学生学习语文的热情,也扼杀了语文教师教学的热情与创造性.因此在新课程背景下,对阅读教学进行充分的思考.
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