【摘 要】
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我国的教育处在转型期和变革的时代,对于如何改变以往教育中不足之处,国内众多学校都进行了有益的探索和尝试。中国人民大学附属中学也通过更新教育观念和创新教学方式,进行
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我国的教育处在转型期和变革的时代,对于如何改变以往教育中不足之处,国内众多学校都进行了有益的探索和尝试。中国人民大学附属中学也通过更新教育观念和创新教学方式,进行了自己的探索实践。早培班以博物学课程为平台,开展了内容丰富的课程改革,收到了很好的效果,取得了有益的经验。这些新形式的课程,不以习得特定知识为目标,重视发挥学生潜能,培养独立观察自然、提出问题、分析问题、解决问题,尤其是解决复杂问题的能力。在解决实际问题过程中锻炼学生的综合能力。在新的目标和新的方式下,学生得到很多以往传统课程中无法实现,但又对其成长、发展至关重要的收获。
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