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《计量经济学》已经成为许多高校研究生教育的必修课程，因此普遍产生师资不足、教师缺乏系统的计量经济学专业训练的制约问题。加强教学管理、规范教学内容和重视师资培养是解决这一问题的根本途径，也是提高研究生计量经济学教学科研水平的有效方法。
《计量经济学》研究生课程教学刍议
【摘 要】
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《计量经济学》已经成为许多高校研究生教育的必修课程，因此普遍产生师资不足、教师缺乏系统的计量经济学专业训练的制约问题。加强教学管理、规范教学内容和重视师资培养是解
【机 构】
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厦门大学经济学院
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2007年10期
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