【摘 要】
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统编小学语文教材课后思考练习编写以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,着眼于全面提升学生的语文素养。从内容上看,课后思考练习紧扣语文学习要素,兼顾学生语文积
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统编小学语文教材课后思考练习编写以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,着眼于全面提升学生的语文素养。从内容上看,课后思考练习紧扣语文学习要素,兼顾学生语文积累与能力发展,呈现朗读、默读、背诵、摘抄、理解、体会、仿写、小练笔等多种题型,指向语文学习目标和语文学习路径。课后思考练习是学生学习过程中落实基础、提升能力的前沿阵地,也是教师解读文本、设计教学方案的有力抓手。
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