【摘 要】
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随着电网联系的日趋紧密,电压控制区间的耦合程度也日益密切,往往使常规的分区电压控制策略很难实施.文章基于Ward等值考虑了相邻电压控制区间的无功影响,对现有的分区电压控
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随着电网联系的日趋紧密,电压控制区间的耦合程度也日益密切,往往使常规的分区电压控制策略很难实施.文章基于Ward等值考虑了相邻电压控制区间的无功影响,对现有的分区电压控制策略进行了改进,并以新英格兰系统为例进行了数字仿真,证明了采用新的控制方案后,相邻电压控制区的无功电压变化对本区域电压控制性能的影响明显减弱,从而验证了改进的电压控制方案的有效性.
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在初中阶段,让学生完成一定的单词积累,掌握初步的修辞方法,进而形成听、说、读、写的能力,是英语教学的基本任务和目标。学习英语,兴趣犹为重要。多年来,笔者不断探索如何通过课堂来培养学生的学习兴趣,主要有以下几个方面。 1.兴趣引路 创设情境,是通过给学生提供真实或模拟真实的学习环境,力求学以致用,以此激发学生兴趣、培养学生灵活运用语言能力的教学策略。针对讲授的内容,精心创设相关的氛围或话题导入到
立足理性，采用鼓励机制是成为一名优秀教师最重要的条件。只有立足理性，合理看待自己、要求学生，充分运用鼓励调动学生积极性，才能把教书育人的工作做好。在教学工作中，教师首先要
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