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核心素养教育理念对高中阶段体育教学提出了全新的要求,体育教师为了能对学生实施积极有效的教学指导,要综合分析当前高中体育教学的基本情况,可尝试引入分项教学方法,为学生提供更加有效的教学指导,彰显高中体育教学价值.本文从核心素养入手,针对高中体育教学中分项教学的实践应用进行了探究,以供参考.
核心素养下高中体育分项教学的实践与探讨
【摘 要】
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核心素养教育理念对高中阶段体育教学提出了全新的要求,体育教师为了能对学生实施积极有效的教学指导,要综合分析当前高中体育教学的基本情况,可尝试引入分项教学方法,为学生
【机 构】
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江苏省无锡市惠山区洛社高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年24期
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