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在现阶段的中学英语课堂,教师依然将语言知识作为重中之重进行讲授,重视学生的词汇、语法、阅读和写作能力,却有可能忽略了学生的口语表达能力。本文将"合作原则"作为理论依托,探讨如何从语用学的角度提高学生的口语表达能力。
从合作原则的角度探讨如何提高初一学生的英语口语表达能力——以外研社初一年级上册第四模块第一单元对话
【摘 要】
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在现阶段的中学英语课堂,教师依然将语言知识作为重中之重进行讲授,重视学生的词汇、语法、阅读和写作能力,却有可能忽略了学生的口语表达能力。本文将"合作原则"作为理论依
【机 构】
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内蒙古大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年29期
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