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2010年全民教育全球监测报告——边缘群体的引导和教育(连载八)——实现六项全民教育目标的进展(三):青年和成人技能——全球新经济环境下增加机会
2010年全民教育全球监测报告——边缘群体的引导和教育(连载八)——实现六项全民教育目标的进展(三):青年和成人技能——全球新经济环境下增加机会
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yahoo
【摘 要】
:
目标3:满足所有青年和成人的学习要求,确保他们拥有平等的机会学习知识和生活技能。在全球知识经济的环境下,学习和技能在构筑经济增长、共同繁荣以及减少贫穷的前景方面扮演着
【作 者】
:
宋本龙(翻译)
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
新经济环境
全民教育
生活技能
2010年
边缘群体
监测报告
成人
青年
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目标3:满足所有青年和成人的学习要求,确保他们拥有平等的机会学习知识和生活技能。在全球知识经济的环境下,学习和技能在构筑经济增长、共同繁荣以及减少贫穷的前景方面扮演着越来越重要的角色。但自从2000年以来,全民教育的第三个目标却被悄然忽视了。
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