【摘 要】
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小学是学生初步教育阶段,而课堂是学生学习的主要阵地,因此,教师的教学方式对学生的学校效果起着重要的作用.在现阶段,小学数学教学活动中,类比教学方式已经广泛已经在实际教
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小学是学生初步教育阶段,而课堂是学生学习的主要阵地,因此,教师的教学方式对学生的学校效果起着重要的作用.在现阶段,小学数学教学活动中,类比教学方式已经广泛已经在实际教学中,类比教学方式的关键在于同中求异和异中求同,加深学生对知识的印象,并能有意识量两个相似的知识点产生联系,进而构建完整的学习体系,提升自身学习效果,进行全面发展,本文重点将类比教学方式有效应用在小学数学教学中,旨在提升小学数学教学效率.
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