【摘 要】
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本文作者从两方面入手培养学生学习英语兴趣:一、通过表演场景,分组比赛等手段让学生们自己大声说出英语,激起其好强心;二、教师给学生以肯定和正确的引导,使其认识到学英语
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本文作者从两方面入手培养学生学习英语兴趣:一、通过表演场景,分组比赛等手段让学生们自己大声说出英语,激起其好强心;二、教师给学生以肯定和正确的引导,使其认识到学英语不难。总结了四种单词的科学记忆方法、教师为学生创造英语环境,培养学生处处留心皆英语的习惯、并鼓励学生敢于“表演”自己学到的英语。
The author starts with developing students’ interest in learning English from two aspects. First, students are encouraged to speak English loudly through performances, group competitions and other means. Second, teachers give students positive and correct guidance It is not difficult to learn English. Summarized the scientific memory of four words, teachers create an English environment for students, cultivate students everywhere are attentive to the habit of English, and encourage students to dare to “perform” their own English.
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