网络环境下语文探究性学习的冷思考

来源 :中小学电教(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyandai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机网络技术的飞速发展,给人们带来了一种新的学习与认知方式,为学生进行探究性学习提供了更为广阔的天地。正如《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法之间相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”一、反思我们的探究网络为学生探究性学习构建了开放的学习环境,提供了多渠道获取知识的机会,尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的许多不足。 With the rapid development of computer network technology, it has brought people a new way of learning and cognition, which has provided a broader horizon for students to conduct exploratory learning. As the Chinese Curriculum Standard states in the Basic Concepts of Curriculum, Chinese Curriculum should broaden the field of language learning and application, pay attention to the application of interdisciplinary learning and modern scientific and technological means so as to enable students in different contents and methods In order to broaden their horizons, improve learning efficiency and acquire the language practical ability needed in modern society. "I. Reflecting on our inquiry network, an open learning environment for students’ exploratory learning is provided and a The opportunities for multi-channel access to knowledge make up many of the shortcomings of traditional curriculums, especially in developing innovative skills and practical abilities.
其他文献
儿子逢园,今年5岁。他两岁的时候,真听话,倍受全家人喜爱。谁知快到4岁的时候,变得难缠极了,稍不顺意,又哭又闹,满地打滚。开始我们认为他年小,撒泼行为会改的,尽量满足他的
创新教育已经渗透到各个学科教学当中,语文教学也不例外。语文教学在培养学生的良好品质、发展健康的个性、培养审美的情趣、培养创造力等方面都起着重要的作用。作为语文教
2012年2月1日,中国证监会公布了一批企业排队上市的名单,以黑熊养殖、熊胆系列产品的研发、生产、销售为一体的“活熊取胆”归真堂也位列 On February 1, 2012, China Secur
常听到孩子受这样的责难:“××是‘三条杠’,为什么你一条杠也没有?”“××是三好生,为什么你不是?”“××参加‘少代会’,为什么你轮不到?”孩子无言,因为这是事实。不
德国的宫殿城堡闻名于世,数量之多堪居世界之最。这些历经时代沧桑的宫殿城堡,显示着德国历史文化的发展,而宫殿城堡的名称更是意味深长,其中蕴藏着丰富的历史和文化内涵。1.
语文是人类语言的基础,更是交流的一门重要技能。对于语文教学来说,在有限的时间里如何让小学生学到和了解更多的知识,这成了教师一直困扰的问题。以往的教学方式都是“换汤
婷婷:黄黎明老师执教多年,在教育孩子方面有丰富的经验,当我向她请教如何帮助孩子改掉坏毛病养成好习惯时,她一气说了好久。当孩子吃饭吃得特别慢时: 最好的方法是:“强化训
要使农村中学语文教学更具吸引力和生命力,就要做到:遵循语文规律、利用身边资源、加强听说训练;引导学生关注课外生活,拓展语文学习的时空;把握课程特点、倡导广泛阅读;发挥
在家教方面,徐淮山同志提出了“木桶理论”,可以说这是一个很有意义的提法。作者说:“一只沿口不齐的木桶,其盛水量的多少,取决于构成该木桶的最短的那块木板的长度。”在生
女儿虽然才三岁,却在庄子里六个小玩伴中淘气玩皮数第一,拔光了邻居家刚栽不久的葱和蒜;她曾把满瓶的洗发精都倒在水桶里给布娃娃洗头……可最令我担忧的还是女儿一天比一天