【摘 要】
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中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-074-02 教育家朱小曼曾把学生的情感比作土地，把学生的智力比作种子，她说：“只关心种子而忘了耕地等于撇下种子喂麻雀。”形象地说明教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生感情与思维的交流。注重情感，讲究情感，使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感，才会以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，实现知
【机 构】
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嵊州市黄泽镇中心小学 浙江嵊州 312400
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教育家朱小曼曾把学生的情感比作土地，把学生的智力比作种子，她说：“只关心种子而忘了耕地等于撇下种子喂麻雀。”形象地说明教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生感情与思维的交流。注重情感，讲究情感，使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感，才会以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，实现知与情的统一和谐化。
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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-068-01 一、教师不能只为成绩而教 时间过的真快，一转眼我已经站在讲台上十几年了，这十几年里我从一个经验不足的年轻教师成长为一个具有一定经验的中年教师，对数学教学也渐渐有了一套自己独特的方法。我所在的学校是一所一级达标学校，但可能是这所不大的城市中有几所好一级达标学校的缘故，我所在学校的学生生源不都是非
摘 要：在初中数学教学中，如何实施素质教育，提高课堂教学的质量和效率？这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备，教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性，充分激发学生的兴趣和探究心理。教师教学应结合教学内容，设计出利于学生参与的教学环节，提高学生的参与。本文从建立和谐的课堂气氛、激发学生的学习积极性、课堂上注重数学素养的培养等方面阐述如何培养学
中图分类号：GG623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-070-02 小学语文课程改革一纲（课程标准）多本成为新的亮点。应该说新教材在加强双基、积累、实践等方面作了许多有益的尝试，增加了许多符合时代气息的内容，给人春风扑面的清新之感。我曾研读了一些关于新教材编写意图方面的文章。大都认为儿童的阅读能力、理解能力有限，让艰深的名作名篇退出了教材。很自然地，现行教材的
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-069-01 我们每一位教授体育与健康课程的教师，不论你在教学中采用什么教学手段、教学方法、教学内容、使用什么教学器材、教学的场地等。但是要想上好一节体育课，都离不开教师在课堂的教学过程中对排头的使用。教师在对学生队伍的调动、队列、队形的变换、教学任务的落实，教学过程的实施，教学目标的达成中，排头起着十分重
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一、权力清单的基本概念权力清单,就是界定每个职能部门、每个岗位的职责与权力边界,让民众都知晓权力的“家底”。即权力只能在某个部门、岗位被明确赋予的职责和边界之内活
中图分类号：G622.42 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-072-01 一年级学生刚从幼儿园踏入小学门槛，许多习惯都还停留在幼儿园时期，学习时间、方式和要求的骤变使他们处于不适应状态，从而不能养成良好的学习观，对学习缺乏主动和持久的耐性，表现在课堂上为被动，不专心、好动等，影响了教学效果。因此，教师要针对学生的年龄特征进行教育，设计并实践学生乐于参与的课堂，让他们
摘 要：面对新课程改革纲领下的作文教学，教师该如何教，学生又改如何学，已经成了语文老师迫切需要解决的大问题。我们都知道学生的个性有差异，作文水平也有差异，因此，在作文教学中要注重激发学生的写作欲望，强化其主体意识，发挥其主动积极性。俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有让学生爱上写作文，他才能体会写作文的乐趣，从而喜欢写作文，自觉提高写作水平。 关键词：作文 兴趣 游戏 素材 我手写我心 《新课程
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）03-076-01 在小学数学教学中，导入是课堂教学的起始环节，新颖恰当的导入既能唤醒学生的思维，又能激发学生的学习兴趣，唤起求知欲，为取得良好的教学效果奠定基础。因此，在教学中应重视导入环节，精心设计导入活动，激活数学课堂，提高学习效率。 一、课堂导入的概念 课堂导入是课堂教学的一个重要环节，是指教师在课堂教
AutoCAD作为一种计算机三维辅助设计软件,广泛应用于建筑、机械电子、服装和室内设计等等的领域,对于技术学校来说AutoCAD是一门集知识与技能为一体的实践性很强的课程,AutoC