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现代教育环境下，信息技术与各学科整合成为教学重点。以文献对比法、理论与实践结合的方法，以小学数学为研究对象，阐述了信息技术与小学数学教学整合的意义，主要讨论了信息技术在小学数学教学中应用及整合策略，如情境导入、动态演示、实践感知等。
小学数学教学中如何与数学教学相整合
【摘 要】
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现代教育环境下，信息技术与各学科整合成为教学重点。以文献对比法、理论与实践结合的方法，以小学数学为研究对象，阐述了信息技术与小学数学教学整合的意义，主要讨论了信息技术在
【机 构】
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贵州省纳雍县锅圈岩乡马摆小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年12期
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