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数学教学生活化，能使学生知道数学的应用价值，增强数学的应用意识，形成解决日常生活中数学问题的能力，并通过这一应用过程学会数学地看待世界。
强化数学与生活的联系，培养学生自主学数学用数学的能力
【摘 要】
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数学教学生活化，能使学生知道数学的应用价值，增强数学的应用意识，形成解决日常生活中数学问题的能力，并通过这一应用过程学会数学地看待世界。
【机 构】
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吉林省长春市农安县杨树林乡中心校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年14期
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