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培养学生的创造性思维能力是学校教育的重要任务之一。笔者认为培养师范舞蹈学生的创造性思维能力，应该首先激发学生的学习动机和好奇心；其次培养舞蹈学生的分散思维和集中思维；第三培养和发展学生的直觉思维。
论教育心理学创造性思维在教学中的运用——以师范舞蹈专业为例
【摘 要】
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培养学生的创造性思维能力是学校教育的重要任务之一。笔者认为培养师范舞蹈学生的创造性思维能力，应该首先激发学生的学习动机和好奇心；其次培养舞蹈学生的分散思维和集中思维
【机 构】
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江西萍乡高等专科学校
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2008年11期
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