“主问题”设计:破解阅读教学碎问碎答现象的妙招

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阅读教学离不开提问。因为提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。但问题太多、太琐碎,不仅降低了课堂教学效率,而且还阻滞了学生自主、个性化的学习。"主问题"设计正是针对这些过多、过细、过浅、过滥的应答式提问而提出的,它在阅读教学过程中能起主导作用、支撑作用,能从整体参与性上引领学生深入阅读文本,引发学生思考、讨论、理解、品析、创造的"牵一发而动全身"的核心问题。是破解阅读教学中碎问碎答现象的妙招。那么,何为主问题?我们怎样根据不同的文章进行"主问题"设计?在设计中又应注意些什么?本文试对这三个问题作出回答。
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