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提高德育的实效性是德育工作的出发点和落脚点,是加强和改进德育工作的着力点。德育的实效性固然与德育目标、德育内容、德育方式直接有关,但建立科学的德育工作运行机制则是保证德育有效、提高德育实效的根本保证。 一、关于德育工作运行机制的含义 机制,“原指机器的构造和动作原理”。在生物学和医学中往往把有机体的构造、功能和相互关系称为机制;从控制论的角度讲,广义的机制是一个系统的组织结构或要素之间相互作用的方式和过程。根据系统论的观点,要素结构可分为静态结构(由静态要素组成)和动态结构(指运