《省会》的主人公“我”，是革命派作家，隔了二十年回到故乡。一面沉浸于甜蜜而又很痛苦的少年时代、青春时代的回忆中，一面面对革命高潮过去后的今天的反动时代，想着“在将来能够目睹那幸福的自己的祖国的一种希望，也已消亡了”。被传讯到警察厅后，在那里等“我”的新任厅长，竟然是大学时代低年的同学，他向“我”不阴不阳地怀念起一起加入学生运动的伙伴们的事情。带着直面这种嘲讽而又寂寞的人生的“我”的困惑，小说闭上了幕布。
　　《故乡》一文写的则是：为搬迁家属而回到离别二十年的故乡的“我”，对军阀统治而衰敝的故乡，尤其对幼年时的朋友、农民闰土的巨大变化感到深深的悲凉，同时对自己侄子与闰土儿子之间萌生的友情，寄予了希望。现将这两篇文章分为：归乡、回想、结尾这样的三段来比较研讨。
　　归乡。
　　契里诃夫以优尔加河夏天傍晚的风景拉开了《省会》的幕布；而鲁迅则选择了从季节来说已不能游赏河川的寒冷阴惨的冬天。一般认为，《故乡》取材于鲁迅1919年12月回乡的体验，但作品一开头设定于冬天，只是一种写实吗？从与《省会》截然对照的季节的选择中，我们可以看出鲁迅选择的“别有用心”之处。
　　夏天坐船旅行，从大开着的窗能一望无际的蓝天，感受到脚下河水的凉意，欣赏两岸绿色的风景，这也是《省会》主人公所见所感的。而冬天里《故乡》的旅人，关在盖里篷席的晴了的船舱里，他所窥见的只是晴晴的云天之下萧索的一片，了无生气的风景。
　　《省会》与《故乡》虽然都以相隔二十年乘船回乡的构思作为故事的开头，但却选取了截然相反的风景基调。前者铺写风景并渗透感伤主义，是该文一贯的基调；而后者则简化风景，甚至没有具体的风景描写，而是起了重要的伏线作用。
　　回想。
　　《省会》的主人公见到以前住过的房屋和周围的风景，想起了淘气的弟弟的少年时代。偶然飘来的《处女之祈祷》的音调引起他关于暑假一家团圆的情景，学生时代的初恋、情敌的事情等回忆。弟弟“被杀在跋凡戈夫附近”，也许暗示他是为革命牺牲的吧。风景——少年玩“打仗”——弟弟非命之死，钢琴曲——一家团圆——初恋，契里诃夫便这样通过视觉与听觉，使主人公怀着各种各样的思绪。
　　与此相对照的《故乡》里回忆的场面是：一听到闰土的名字就闪现出神异的图画，少年闰土讲述的西瓜田、海边的美丽贝壳等情景，就正是“我的美丽的故乡”，啊！这与文章一开头的冬季萧索两相衬托，使回忆中美丽的故乡的风景与暗淡的现实现成鲜明的对比。这一点，更能突出革命时代深刻的思想提示意义。
　　结尾。
　　《省会》一文的主人公，站在院子里茂盛的连翘前，回想与现实情景纷至沓来，祖国改革的希望——现在的绝望。失去了“在将来能够目睹那幸福的自己的祖国的一种希望”的“我”，受到警察厅的传讯。报到后见面的传说中的新厅长，竟然曾是学生运动时的同学，目睹他“仿佛淹在水里的人想要抓住草梗似的”去回忆那一段投身运动时的“宝贵”时光的样子，“我”沉入深深的困惑之中。对这结尾的出场的新厅长的描写是非常巧妙的，成功地写出了人生的讽刺与悲哀。“我”的少年时代的希望和现在对革命的绝望，新厅长抓住青年时的回忆——失去了生命之花——活着的矛盾性格，这里看似混乱，却也分明地点出了一个现实对照，一个历程——由希望走向了灭亡。
　　在鲁迅的《故乡》中，结尾则是有关于主人公关于“希望”的思考，采用了景物：正是在夜空金黄的圆月朗照着的海边碧绿的沙地这一幻想风景，也就是失去了的美丽的故乡风景的重视之中进行希望的播撒。《故乡》以有关希望的思考结尾，与《省会》描写的绝望和困惑相似，理论性远为深刻。希望年青一代幸福，但这一希望也不过是手造的偶像：希望正像地上的路，本来是没有的，需人不断追求才会出现。这一重转折的希望理论，就是《故乡》的主题。
　　鲁迅在作品开头时周密地排除了故乡的风景，而只是一笔代之，另外一方面却没有少年闰土的幻想的风景出现，成为真正的美丽的故乡的风景。当“我”心中这一美丽风景“忽地模糊”了时，也就宣告了希望的完全破灭。文章结尾在讲到“我想：希望是本无所谓有无所谓无……”的时候，“我”的眼前展开了海边的风景——一片碧绿的沙地，头上深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月——这一风景图是少年闰土从幻想中的风景中消失后留下的具有现实的象征性图画。也回到了鲁迅先生的写作意旨上，在希望理论上建立主题。
　　鲁迅《故乡》是描写的少年（即希望）从幻想的风景中（即我的美丽故乡、甜蜜的理想之乡）中消失，然后照出严寒而残酷的现实的过程的作品。
　　然而在文末作者又给了严冬中的人们一个希望，并寄予了深深的鼓励……
　　
　　唐琴，桂加国，教师，现居湖北黄梅。