高中生学习数学的心理问题探究

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素质教育要求高中数学教学重在培养高中生提出问题和解决问题的能力,提出问题对于高中生的学习来说相对的简单,但是解决问题的能力则受到了诸多方面因素的影响,它不仅局限于学生的数学知识储备基础,同时也与学生的思考力、想象力和创造力有着密切的关系,与此同时,高中生在数学学习中的心理问题也不容小觑。本文重在从心理因素的角度,对高中生学习数学存在的问题展开了相应的讨论,旨在培养学生健康稳定的学习心理。 Quality education requires that high school mathematics teaching focus on cultivating high school students’ ability to ask questions and solve problems. Asking questions is relatively simple for high school students to learn, but the ability to solve problems is affected by many factors. It is not limited to The basis of students ’mathematical knowledge reserve is also closely related to students’ thinking, imagination and creativity. At the same time, the psychological problems of high school students in mathematics study should not be underestimated. This article focuses on the psychological factors from the perspective of high school students to learn mathematics problems related to the discussion, to develop a healthy and stable learning psychology.
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