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多媒体信息技术与数学教学有机整合，为更好地揭示数学知识的形成与发展过程，激发学生的学习兴趣和创新能力，同时在课堂中科学创设数学实验能为学生架起生活与数学的桥梁。
数学课堂也应该有实验
【摘 要】
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多媒体信息技术与数学教学有机整合，为更好地揭示数学知识的形成与发展过程，激发学生的学习兴趣和创新能力，同时在课堂中科学创设数学实验能为学生架起生活与数学的桥梁。
【机 构】
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江西省南昌市湾里区湾里一中
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年13期
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